Heute möchten wir Ihnen John Patton vorstellen. John hat mehrere Aufgaben bei StGIS: Er ist Koordinator des IB-Diplomprogramms, Berater für Karriere und Hochschulbildung sowie Lehrer für Biologie und Leiter von Aktivitäten. Er stammt ursprünglich aus Wyoming (Vereinigte Staaten), wo er an öffentlichen Schulen unterrichtete, und lebt und unterrichtet nun seit fast zehn Jahren in St. Gilgen. Außerdem hält John Vorträge auf Bildungskonferenzen. Derzeit arbeitet er an seiner Promotion an der University of Bath (Großbritannien).
John, wie gehen Sie bei der Berufs- und Studienberatung mit Ihren Studenten vor?
Ich verfolge einen von den Schülern geleiteten Ansatz. Ich glaube, dass es viele Wege gibt, die die Schüler einschlagen können, und ich versuche, ihnen dabei zu helfen, die Optionen je nach ihren individuellen Interessen und Stärken einzugrenzen. Um diesen Prozess einzuleiten, verwende ich die Online-Plattform Unifrog, die es den Schülern ermöglicht, Interessenprofile zu erstellen und Stärken sowie Persönlichkeitstests durchzuführen. Daraufhin schlägt die Plattform mögliche Karriereoptionen vor, die als Grundlage für die Erkundung dienen. Dann lade ich die Studenten zu Einzelgesprächen ein, in denen ich sie frage: Was macht Ihnen Freude? In welchen Bereichen sind Sie stark und woher wissen Sie das? Ich möchte, dass die Studenten ihre Leidenschaften und ihre Ziele erkennen. Mein Stil ist es, zuzuhören, ohne zu urteilen, direkte Vorschläge zu vermeiden und Fragen zu stellen, anstatt zu erzählen.
Was sind die Herausforderungen, aber auch die Chancen für Studenten in Bezug auf diesen Ansatz?
Die Selbsterkundung ist schwierig und manchmal sogar beängstigend. Ich möchte die Schüler mit den richtigen Werkzeugen ausstatten, damit sie entdecken können, was sie wirklich wollen. Ich glaube, dass die Schüler ein glücklicheres Leben führen können, wenn sie ihrer eigenen Leidenschaft folgen und nicht einem Weg, den andere für sie sehen.
Es gibt zwei Dinge, die mich anziehen: Erstens ist es die physische Umgebung und wie ich mit ihr interagieren kann. Ich liebe es, zu jeder Jahreszeit Sport im Freien zu treiben und die Region ist ein riesiger Spielplatz für mich. Zweitens gefällt mir die berufliche Möglichkeit, an einer Schule zu arbeiten, die Wert auf die Entwicklung der einzelnen Schüler legt.
„Sei neugierig, nicht wertend.“ – Walt Whitman
Die Klassenzimmer! Ich liebe es, Kinder für neue Dinge zu begeistern und ihnen zu helfen, die Zusammenhänge zwischen einer Vielzahl von Themen zu entdecken.
Der Fokus auf den Einzelnen, gepaart mit einem aufgeschlossenen, kreativen System, das es erlaubt, sich flexibel an jeden anzupassen, der dazugehört.
