{"id":11451,"date":"2020-12-17T08:58:32","date_gmt":"2020-12-17T07:58:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.stgis.at\/2020\/12\/ein-neuer-gipfel-in-der-bildung-erreicht\/"},"modified":"2025-09-29T08:13:04","modified_gmt":"2025-09-29T06:13:04","slug":"ein-neuer-gipfel-in-der-bildung-erreicht","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.stgis.at\/de\/2020\/12\/ein-neuer-gipfel-in-der-bildung-erreicht\/","title":{"rendered":"Ein neuer Gipfel in der Bildung erreicht"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"11451\" class=\"elementor elementor-11451 elementor-2586\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-75fbfaa elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"75fbfaa\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-17b04bf\" data-id=\"17b04bf\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2a1ea29 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2a1ea29\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><em>Wir haben uns mit <strong>Thomas Kukla<\/strong>, dem Leiter unseres StGIS Outdoor Education Programms, \u00fcber die H\u00f6hen und Tiefen der Outdoor Education unterhalten. Er hat schon alle Arten von Expeditionen geleitet, von Skitouren in Spitzbergen bis hin zu Wanderungen im Himalaya. Er ist stolz darauf, dass es keinen Ort gibt, an dem er lieber w\u00e4re, als das Salzkammergut zu erkunden und die n\u00e4chste Generation zu inspirieren, dasselbe zu tun! <\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-36257e7 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"36257e7\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2915abc elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"2915abc\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"640\" src=\"https:\/\/www.stgis.at\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Coffee-Table-Book_Thomas-Kukla_Reaching-a-new-summit-in-education-1024x819.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-image-4861\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.stgis.at\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Coffee-Table-Book_Thomas-Kukla_Reaching-a-new-summit-in-education-1024x819.jpg 1024w, https:\/\/www.stgis.at\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Coffee-Table-Book_Thomas-Kukla_Reaching-a-new-summit-in-education-300x240.jpg 300w, https:\/\/www.stgis.at\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Coffee-Table-Book_Thomas-Kukla_Reaching-a-new-summit-in-education-768x614.jpg 768w, https:\/\/www.stgis.at\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Coffee-Table-Book_Thomas-Kukla_Reaching-a-new-summit-in-education-1536x1229.jpg 1536w, https:\/\/www.stgis.at\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Coffee-Table-Book_Thomas-Kukla_Reaching-a-new-summit-in-education-2048x1638.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-bf29c61 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"bf29c61\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-af76e03 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"af76e03\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Wie hat Ihre Liebe zur Natur begonnen?<br><\/strong><span style=\"font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif;\">Alles begann, als ich als Kind die kleinen Berge rund um meine Heimat in \u00d6sterreich erkundete. Jedes Wochenende, wenn das Wetter gut war, nahmen mich meine Eltern mit auf eine Wanderung zu einer Bergh\u00fctte. Als ich \u00e4lter wurde, entdeckte ich, dass die Berge mehr zu bieten hatten, als nur K\u00e4se und Schinken auf einer H\u00fctte zu essen! Je mehr ich \u00fcber die Natur lernte und je mehr ich mich auf interessante und herausfordernde Aktivit\u00e4ten wie Bergsteigen und Klettern einlie\u00df, desto befriedigender wurde jeder Ausflug!   <br><\/span><span style=\"font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif;\"><br><b>Wann ist es ernst geworden?<br><\/b><\/span><span style=\"font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif;\">In einem Jahr absolvierte ich 200 Klettertage und 120 Skitouren in einem einzigen Winter. In dieser Zeit habe ich viel \u00fcber die Natur und mich selbst gelernt &#8211; insbesondere \u00fcber meine \u00c4ngste und \u00dcberzeugungen. Au\u00dferdem gaben mir die Berge die M\u00f6glichkeit, viel zu reisen und verschiedene L\u00e4nder und Kulturen kennenzulernen.  <br><\/span><span style=\"font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif;\"><br><b>Welche Qualifikationen haben Sie erworben?<br><\/b><\/span><span style=\"font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif;\">Ich bin jetzt ein Internationaler IVBV\/IFMGA Berg- und Skif\u00fchrer, was mir erlaubt, Expeditionen auf jeden Berg der Welt zu f\u00fchren &#8211; in jedem Terrain und f\u00fcr alle Schwierigkeitsgrade.<br><\/span><span style=\"font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif;\"><br><b>Was ist Ihre Aufgabe bei StGIS?<br><\/b><\/span><span style=\"font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif;\">Ich leite nicht nur Expeditionen, sondern bin auch f\u00fcr die Sicherheit, die Qualit\u00e4t und den Inhalt des gesamten Outdoor Education Programms verantwortlich, das eine Vielzahl von sportlichen Aktivit\u00e4ten im Freien umfasst.<br><\/span><span style=\"font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif;\"><br><b>Was sind einige Expeditionen, die Sie f\u00fcr StGIS-Studenten geleitet haben?<br><\/b><\/span><span style=\"font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif;\">Neben vielen kleineren Expeditionen haben wir auch geklettert:<\/span><\/p><ul><li>der Gro\u00dfglockner (mit 3798m der h\u00f6chste Berg \u00d6sterreichs),<\/li><li>die Zugspitze (der h\u00f6chste Berg in Deutschland),<\/li><li>Triglav (der h\u00f6chste Berg in Slowenien)<\/li><li>Gran Paradiso (der h\u00f6chste Berg Italiens mit 4061 m).<\/li><li>Weissmies (Schweiz, 4017m),<\/li><li>Mont Blanc (Frankreich, der h\u00f6chste Berg der Alpen mit 4810m). Auf dieser Reise haben wir keine H\u00fctten benutzt. Wir trugen unsere gesamte Ausr\u00fcstung wie Zelte, Matten, Schlafs\u00e4cke und Lebensmittel und biwakierten auf dem Gletscher.  <br><br><\/li><\/ul><p><strong>Was sind die Vorteile des Erlernens einer F\u00e4higkeit wie Klettern\/Bergsteigen?<br><\/strong><span style=\"font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif;\">Sie lernen, Verantwortung f\u00fcr Ihren Partner und Ihr Team zu \u00fcbernehmen. In manchen Momenten sind Sie f\u00fcr deren Leben verantwortlich &#8211; Sie m\u00fcssen sich also konzentrieren, fokussiert bleiben und die Sache ernst nehmen. Sie lernen, dass Sie nur so stark sind wie das schw\u00e4chste Glied und dass Teamarbeit absolut notwendig ist. Letztendlich lernen die Sch\u00fcler einander mehr zu sch\u00e4tzen, da sie erkennen, dass jeder Einzelne andere St\u00e4rken hat, die sie vorher nicht gesehen haben.   <br><\/span><span style=\"font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif;\"><br><b>Klingt so, als w\u00fcrden die Studenten eine Menge \u00fcber sich selbst lernen&#8230;<br><\/b><\/span><span style=\"font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif;\">Auf jeden Fall. Da Sie nur von einem Berg ehrliches Feedback erhalten, lernen Sie viel \u00fcber Ihre St\u00e4rken und Schw\u00e4chen &#8211; wenn Sie zum Beispiel nicht stark genug sind (k\u00f6rperlich oder geistig), werden Sie den Gipfel einfach nicht erreichen. Sie k\u00f6nnen Ihre \u00c4ngste und Schw\u00e4chen nicht lange verbergen und werden fr\u00fcher oder sp\u00e4ter gezwungen sein, in den Spiegel zu schauen. Wenn Sie ein h\u00f6heres Niveau erreichen wollen, m\u00fcssen Sie einfach an sich arbeiten und lernen, Ihre F\u00e4higkeiten und Fertigkeiten richtig einzusch\u00e4tzen.   <br><\/span><span style=\"font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif;\"><br><b>W\u00fcrden Sie sagen, dass Aktivit\u00e4ten im Freien den Sch\u00fclern helfen, bei anderen Aktivit\u00e4ten durchzuhalten?<br><\/b><\/span><span style=\"font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif;\">Ich erlebe es immer wieder, wenn die Sch\u00fcler in ihrem letzten Schuljahr ihre Abschlusspr\u00fcfungen ablegen m\u00fcssen. Nach einer harten Pr\u00fcfung vergleichen sie diese mit ihrer Reise auf den Mont Blanc oder einer Wanderung \u00fcber einen Gletscher unter schwierigen Bedingungen &#8211; und genau wie bei der Reise haben sie auch bei der Pr\u00fcfung durchgehalten und weitergemacht &#8211; weil sie daran glaubten, dass sie am Ende ihr Ziel erreichen w\u00fcrden! <br><\/span><span style=\"font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif;\"><br><b>Vielen Dank f\u00fcr Ihre Zeit, Thomas. Wir sehen uns da drau\u00dfen! <br><\/b><\/span><strong style=\"font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif;\"><br><i>Thomas&#8217; Gedanken und Erfahrungen werden in dem Artikel &#8216;How to Move Mountains&#8217; (Wie man Berge versetzt) in &#8216;Path of Excellence&#8217; &#8211; einem Buch voller au\u00dfergew\u00f6hnlicher Geschichten \u00fcber die St. Gilgen International School &#8211; ver\u00f6ffentlicht. Bleiben Sie dran! <\/i><\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wir haben uns mit Thomas Kukla, dem Leiter unseres StGIS Outdoor Education Programms, \u00fcber die H\u00f6hen und Tiefen der Outdoor Education unterhalten. Er hat schon alle Arten von Expeditionen geleitet, von Skitouren in Spitzbergen bis hin zu Wanderungen im Himalaya. Er ist stolz darauf, dass es keinen Ort gibt, an dem er lieber w\u00e4re, als [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":4861,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[70],"tags":[],"class_list":["post-11451","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nachrichten"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.stgis.at\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11451","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.stgis.at\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.stgis.at\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stgis.at\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stgis.at\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11451"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.stgis.at\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11451\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stgis.at\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4861"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.stgis.at\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11451"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stgis.at\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11451"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stgis.at\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11451"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}